2.Voortrajecten binnen het basispakket

Arbeidstraining op de werkplek

Arbeidstraining op de werkplek is voor die kandidaten die binnen 3 tot 6 maanden kunnen instromen in een PW-baan, omdat ze nog moeten werken aan arbeidsritme of bijvoorbeeld werknemersvaardigheden. Voor inburgeraars en statushouders die onvoldoende de Nederlandse taal beheersen (communicatie is zeer moeilijk en instructies worden niet begrepen) zijn arbeidstrainingstrajecten opgenomen in het pluspakket.

Wat bieden we?

IBN heeft werkplekken in verschillende werksoorten. De kandidaat gaat werken op een werkplek met gespecialiseerde werkleiding om werkritme en werknemers-en vakvaardigheden te leren. Arbeidstraining op de werkplek kent de modules B, C en D. Deze modules verschillen in het aantal dagdelen dat per week wordt geboden. Door af te wisselen in het aantal dagdelen per module kan de kandidaat werken aan een stapsgewijze opbouw van uren. Arbeidstraining op de werkplek is gericht op het toetsen van alle inzichten rondom werkvaardigheden aan de praktijk. Vervolgens trainen we deze werkvaardigheden.

Wat levert het op?

Arbeidstraining op de werkplek geeft een beeld van de kandidaat op de volgende onderdelen:

1. Inschatting van fysieke mogelijkheden (geen objectief belastbaarheidsonderzoek)
2. Inschatting van mentale belastbaarheid
3. Werktempo
4. Werknemersvaardigheden:

• Samenwerken
• Communiceren
• Concentratievermogen
• Zelfstandig werken
• Omgaan met spanning
• Ontwikkeling van algemene werknemersvaardigheden, zoals verzorging, afspraken nakomen en zich aan regels houden
• Bieden van continuïteit (mate van verzuim)

We geven de bevindingen op bovenstaande items weer in een evaluatierapportage.

Arbeidsonderzoek

Wat bieden we?

Met wetenschappelijk onderbouwde instrumenten verrichten we onderzoek naar de fysieke belastbaarheid, arbeidsvaardigheden, werkinzicht, sociale omgangsnormen, beroepscompetenties, en interesses. Voor de arbeidsanalyses maken we gebruik van Methods-Time Measurement (MTM). We geven advies over concrete mogelijkheden in werk. Ons aanbod bestaat uit de volgende meetinstrumenten en testen:

Valpar

Met deze instrumenten kunnen we werkgerelateerde vaardigheden, kennis en interesses meten:

• Technisch inzicht: omgang met gereedschappen, vanuit tekening werken, meetinstrumenten hanteren, werken met elektrische circuits en solderen.
• Productiematige vaardigheden: werken aan de lopende band, sorteerwerkzaamheden op meerdere niveaus, numeriek sorteren, kwaliteitscontrole, montage en assemblage.
• Eenvoudige algemene administratieve vaardigheden.
• Logisch redeneervermogen.
• Vormperceptie.
• Snel en nauwkeurig kunnen werken.
• Zelfstandig problemen oplossen.
• Oog-hand-voet coördinatie gericht op machinebediening.

Door middel van werksimulaties geven we een onderbouwde indicatie voor de affiniteit van de kandidaat met betrekking tot productiematige werkzaamheden, eenvoudige technische werkzaamheden en ondersteunend administratief werk.

Sapphire (Functioneel Capaciteiten Evaluatie)

Met dit instrument kunnen we de arbeidsmogelijkheden van de kandidaat tot in detail bepalen voor alle vormen van fysieke belasting. De kandidaat doorloopt een testprotocol dat bestaat uit werkactiviteiten met een echte fysieke arbeidsbelasting. We meten niet alleen de duurbelasting, maar ook of de kandidaat fysiek kan voldoen aan algemene of specifieke werkplekeisen.

We zetten de Sapphire regelmatig in op verzoek van bedrijfsartsen, bijvoorbeeld ter ondersteuning van de FML (Functionele Mogelijkheden Lijst). En ook bij de onderbouwing van het re-integratiedossier en bij brede vraagstukken op het gebied van fysieke belastbaarheid ten opzichte van arbeidsmogelijkheden.

Het is ook mogelijk om deelonderzoeken in te zetten bij specifieke belastbaarheidsvragen, zoals schouder-, nek- en armklachten. Vanuit de onderzoeksresultaten geven we een concreet advies over de fysieke mogelijkheden en vermelden we aandachtspunten.

Mobiliteitsprogramma

Wat bieden we?

We bieden een maatwerktraining gericht op het aanleren en versterken van vaardigheden rondom solliciteren. De focus ligt op het vinden van passende vacatures, de persoonlijke presentatie en het voeren van sollicitatiegesprekken. De trainer beschikt over kennis van de regionale arbeidsmarkt. Ook sluiten onze accountmanagers aan bij de training, zodat de focus altijd gericht is op reële en actuele vacatures.

Wat levert het op?

• De kandidaat krijgt inzicht in zijn of haar regionale mogelijkheden op de arbeidsmarkt. • De kandidaat leert (indien nodig) zijn of haar verwachtingen bij te stellen (mindset).
• De kandidaat leert om zich nog beter te presenteren.
• De kandidaat wordt gestimuleerd en voorbereid op het plaatsen van zijn/haar video profiel op Talenten Uit Noord Oost Brabant (TUNOB).
• De kandidaat weet wat zijn of haar eventuele valkuilen zijn in een sollicitatiegesprek.
• Er wordt veel geoefend in het voeren van een mondeling en telefonisch gesprek.
• De kandidaat houdt een sollicitatieportfolio bij.
• De kandidaat sluit de training af met een actueel cv en een basis opzet voor een sollicitatiebrief.

Jobcoaching

Wat bieden we?

We bieden individuele jobcoaching aan de medewerker en de werkgever. Dit gebeurt veelal op de werkplek en soms ook op een andere locatie. De jobcoaches van IBN beschikken over een jarenlange ervaring met het coachen van mensen met zeer diverse achtergronden en problematieken. Daarnaast zijn de jobcoaches goed op de hoogte van de eisen die professionele organisaties stellen aan medewerkers. Zij verbinden de mogelijkheden van de kandidaat of medewerker en de personeelsbehoefte van werkgevers uit de regio.

Wat levert het op?

De jobcoach adviseert de collega’s en het management over wat de medewerker nodig heeft op de werkplek om hem of haar optimaal te laten functioneren. De jobcoach kan de kandidaat of medewerker bijstaan bij het uitvoeren van de werkzaamheden op de werkvloer. Ook kan de jobcoach gesprekken voeren en de kandidaat ondersteunen om eventuele belemmerende factoren op te heffen. Door de begeleiding van de jobcoach is het voor de kandidaat of medewerker mogelijk om werk te behouden en in zijn inzetbaarheid te groeien.

Mogelijkheden voor leerlingen uit het VSO en Praktijkonderwijs

Van VSO naar Beschut Werk

Dit is een samenwerkingsverband tussen de gemeente Oss, de gemeente Meierijstad, CGM, Foooocus, HUB Noord-Brabant, Mikadoschool, UniK, UWV en IBN. Samen met de verschillende disciplines hebben we een methodiek ontwikkeld waarbij leerlingen uit het VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs) kansen en mogelijkheden krijgen om door te groeien naar een beschutte werkplek. Wanneer doorstroom naar Beschut Werk of eventueel Banenafspraak niet haalbaar is, wordt een passend vervolgtraject uitgezet richting dagbesteding of zorg. Twee jaar voor uitstroom moet het uitstroomprofiel van de VSO-leerling worden vastgesteld. Daarom starten we drie jaar voordat de leerling de school gaat verlaten, met het 3-fasen programma Van VSO naar Beschut Werk. Voor de leerlingen uit het tweede jaar is een 360 graden film ontwikkeld met de titel ‘Beleef het!’. De leerlingen uit het derde jaar lopen groepsgewijs stage bij drie verschillende bedrijfsonderdelen over een periode van 18 weken. In het vierde jaar is er de mogelijkheid tot een individuele langdurige stage. Alles in het teken van kennismaken met diverse werksoorten en het ontwikkelen van sociale vaardigheden. Zo ontstaat een doorlopende route voor VSO-leerlingen naar Beschut Werk, mits dat past bij de leerling.

Buitenschools leren

Jongeren leren niet alleen op school, maar zeker ook daarbuiten. Daarom is zowel het Praktijkonderwijs als ROC Entree actief aan de slag met Buitenschools Leren bij IBN. In een periode van 10 weken werken leerlingen mee bij diverse bedrijfsonderdelen. Eén dagdeel per week, altijd samen met enkele medeleerlingen en met begeleiding van hun eigen mentor. Deze manier van leren draagt bij aan de verdere (persoonlijke) ontwikkeling van leerlingen. Het laat daarnaast zien hoe het geleerde in de praktijk kan worden toegepast en hoe kennis van buitenaf het onderwijs verrijkt. De kennismaking met de werkende wereld bereidt leerlingen voor op het maken van keuzes in hun (school)loopbaan. Aan de andere kant is het voor IBN een mooie gelegenheid om het bedrijf en alles wat er gebeurt, te laten zien.

VSO/PRO stages (laatste schooljaar)

Jongeren in het laatste schooljaar van het VSO of Praktijkonderwijs kunnen hun stage doorlopen bij een van de bedrijfsonderdelen van IBN. Veelal gaat het om jongeren die baat hebben bij de structuur en begeleiding die IBN biedt. De jongeren worden door het onderwijs aangemeld voor een stage, IBN informeert de gemeente hierover. De stageduur is gemiddeld 6 maanden. Uitgangspunt is het sluitend aanbieden van een dienstverband.